الذكاء الاصطناعي: الفرص والتحديات

الذكاء الاصطناعي هو مجال علمي يهدف إلى تطوير آلات وبرامج قادرة على محاكاة القدرات الذهنية والسلوكية للإنسان، ويشمل الذكاء الاصطناعي مجموعة من التقنيات والتطبيقات في مختلف المجالات مثل الرؤية الحاسوبية،…

Continue Readingالذكاء الاصطناعي: الفرص والتحديات

الثورة الصناعية الخامسة : ماذا ينتظرنا؟

هل تساءلت يومًا كيف انتقلنا من عالم الشموع والخيول إلى عالم الهواتف الذكية والصواريخ؟ تكمن الإجابة في تاريخ الثورات الصناعية، وهي فترات من التغيرات التكنولوجية والاجتماعية السريعة التي غيرت الحضارة…

Continue Readingالثورة الصناعية الخامسة : ماذا ينتظرنا؟

ازدهار الموظفين: طريقة استراتيجية لتحسين إنتاجية الموظفين

 في بيئة الأعمال التنافسية اليوم ، من المرجح أن تحقق المنظمات التي تعطي الأولوية لازدهار الموظفين النجاح والنمو المستدام.   يتمتع الموظفون المزدهرون بالنشاط والتمكين والمشاركة في عملهم ، ومن المرجح…

Continue Readingازدهار الموظفين: طريقة استراتيجية لتحسين إنتاجية الموظفين

تجربة الموظف : التوجه الحديث لإدارة الموارد البشرية

أصبح مفهوم تجربة الموظف ذا أهمية متزايدة حيث تسعى المنظمات إلى زيادة الكفاءة مع الاعتراف أيضًا بالحاجة إلى قوة عاملة سعيدة تشعر بتقدير أصحاب العمل.  لذا بدأت المنظمات في فهم…

Continue Readingتجربة الموظف : التوجه الحديث لإدارة الموارد البشرية

استراتيجية إدارة المواهب لتحقيق الميزة التنافسية للمنظمة

تعتبر إدارة المواهب جزءًا لا يتجزأ من الخطة الاستراتيجية لأي منظمة وهي ضرورية لتحقيق ميزة تنافسية مستدامة. إدارة المواهب هي الإدارة المسؤولة عن عملية تحديد وتطوير واستبقاء الموظفين الموهوبين داخل…

Continue Readingاستراتيجية إدارة المواهب لتحقيق الميزة التنافسية للمنظمة

العائد على الاستثمار: تقييم برامج التدريب

العائد على الاستثمار (ROI) للتدريب هو مقياس لقيمة البرامج التدريبية مقارنة بتكلفة تنفيذها، فهو مقياس يستخدم لتقييم فعالية برامج التدريب وتحديد ما إذا كانت توفر عائدًا مناسبًا على الاستثمار. يمكن…

Continue Readingالعائد على الاستثمار: تقييم برامج التدريب

كيفية تقييم التدريب باستخدام نموذج كيركباتريك

نموذج كيركباتريك هو نهج مبتكر لتقييم فعالية برامج التدريب. هو نموذج من أربعة مستويات يوفر إطارًا متكاملًا لتحليل وتحسين تأثير برامج التدريب. يأخذ النموذج في الاعتبار تأثير البرنامج على المتعلم…

Continue Readingكيفية تقييم التدريب باستخدام نموذج كيركباتريك